Start writing before thinking too much!

ということで、ブログ始めました。
やったこととか考えたことの記録と、整理をかねてね。
友達が始めたのを見ていいなと思ったので...

ウィーンまであと9日だけど、荷造りもしてないし、目標とかちゃんと考えられてない。
31日からの事前研修（ほんとに直前！）でそういうことも話し合うわけだけど、それにしても1人である程度は考えなきゃね。

・ボランティアの内容（NICEホームページより）
G/MTV6 Europahaus des Kindes 9/1-11/30 教・子 2
背景：1才以上の子ども､ﾊﾞｲﾘﾝｶﾞﾙｸﾞﾙｰﾌﾟ、2-6才のｸﾞﾙｰﾌﾟ、小学生の放課後ｸﾞﾙｰﾌﾟへ託児所を提供し、様々な活動を実施している。農場もあり、子どもたちが動物との経験ができる場所として有名
仕事：6-10才の42人の子どもへ外国文化や言語授業。ｹﾞｰﾑ、ﾃﾆｽ、ﾊﾞﾚｰ、ｻｯｶｰ等ｽﾎﾟｰﾂ／場所：ｳｨｰﾝ
資格：英語上級

これを9/7－11/21までやる。
けど、資格が英語上級って・・・っていまさらビビッてます。
ちゃんと、IELTSのスコアとかTOEFL（PBT←Speakingない）知らせてあるけど、本当に私の英語力で授業になるかな。原稿を読み上げるんじゃなくて授業だよ。相互作用だよ。あやとりとか折り紙とか絵本とかシールとかちょっと興味を持ってくれそうなものは準備したけど、授業スタイルはわからんよ？42人て約高校1クラス分だよ；ω；
授業ってどれくらいの頻度でやるのだろうか。最初の授業っていつでしょう。ていうか、6-10歳の子供はバイリンガルとは限らないから、私のなけなしの英語でさえ通じない可能性も少なくない...ぽかーんな空気になるのが怖い。

まあね、いまさらわめいても行くから覚悟決めなきゃ。Speaking　skillはすぐ向こうにも分かる。だからあまえるんじゃなくて、積極的に関わることは徹底したい。ウィーン人は日本人にちょっと似てて、あいまいな言い方を好んだり、シャイなところがある(らしい)。国際交流って言語的に強い人は対人関係においても強い立場になりがち。ドイツ語を話す人って日本人より少ないから、英語に近いとはいえ通じるところがあるんじゃないか。指差しとかCDで覚えた日常ドイツ語とかで関わりたいのよーってアピールしたい。

住むところもいまだに分からず、同居人も当然分からず、勤務時間もなぞ。想像以上に寒そうな現地にどきどきしながら、楽しみだけど怯えています。

荷造りリストを確認して詰め始める。